为深化法治人才培养改革，加强师资队伍建设，国际关系学院于4月8日下午举行青年教师教学试讲活动。教师孙悦面向国际关系学院2301班学生，进行了以“国际版权保护”为主题的课程试讲。本次活动旨在搭建院内教学交流平台，助力青年教师打磨课程、积累经验，积极备战即将举办的青年教师讲课大赛。学院全体教师到场观摩，并于课后开展了深入评议与研讨。

孙悦老师以“中国影视文化出海”为叙事线索，系统讲解了国际版权保护的客体、演绎作品的授权规则等核心内容。她通过对比版权与专利的异同，结合《伯尔尼公约》与TRIPS协定，引导学生深入理解版权保护的基本原则。课堂上，孙老师巧妙引入热门影视作品的出海实例，组织学生进行分析讨论，有效促进了理论知识向实践认知的转化。

图一：孙悦老师课堂教学

在讲解演绎作品授权规则时，孙悦老师以《三十而已》曼谷篇及中泰合拍模式为例，生动阐释了“原作品与演绎作品双重许可”的逻辑必要性与现实意义。案例教学法充分调动了学生的课堂参与度，提升了教学内容的吸引力和说服力。

为强化学生解决实际问题的能力，课程还设置了模拟实践环节，要求学生围绕长影集团与匈牙利多瑙河动画公司的合作案例，从不同利益相关方视角探讨授权范围与改编权限等问题，体现了教学设计的前沿性与应用性。

图二:课堂教学现场

试讲结束后，学院组织开展了集体评课。以导师宋海春教授为主等多位资深教授与骨干教师对孙悦老师的教学展示给予充分肯定，认为其课程案例丰富、逻辑清晰、贴近实际，有效融合了理论深度与课堂热度，展现了良好的教学潜质。同时，与会教师也从内容聚焦、节奏掌控、互动设计等方面提出了中肯建议，为孙老师进一步优化课程提供了宝贵参考。

“感谢学院领导给予的机会，导师宋海春教授的悉心指导，以及各位老师的细致点评，这次试讲让我收获极大，”孙悦老师课后表示，“不仅清晰看到了自己的优势与提升空间，也学到了很多实用的教学组织方法。我会充分吸收建议，精心备赛，争取在讲课大赛中展现更好状态。”

国际关系学院始终将青年教师培养作为教学改革与人才建设的重要环节。学院领导强调，本次试讲活动是“以研促教、以赛促练”系列举措之一。未来学院将持续搭建交流平台、健全青年教师导师指导机制，全力支持青年教师教学能力发展，为建设高素质法治人才队伍、促进中国文化国际传播贡献力量。