近日，学校优秀课程思政教学设计案例评选结果正式公布，国际关系学院共有10 项课程教学设计案例成功获评优秀案例，覆盖法治思想、宪法、刑法、国际法、中外法学、中国政治思想史、中国对外关系史、世贸组织法等多门核心专业课程，充分展现我院法学、国际政治两大专业板块全方位、多层次推进课程思政教学改革的丰硕成果。

课程思政教学设计案例评选是我校推动课程思政走深走实的重要教学赛事，旨在引导教师深度挖掘专业课程蕴含的思政内核，创新教学设计，将家国情怀、法治信仰、制度自信、人类命运共同体等价值引领元素有机融入课堂教学，实现知识传授、能力培养与价值塑造三位一体育人目标。本次评选历经教师自主申报、院内初审推荐、校级专家分组评审、综合复核等环节，评审标准严苛，重点考察思政元素与专业内容的融合度、教学设计创新性与育人实效性。

我院本次获评的10 项优秀案例，立足涉外法治与国别区域研究办学特色，分法学、国际政治两大板块精准发力，选题兼具理论深度与时代价值：

法学类课程思政案例（7 项）

1.《习近平法治思想概论》董政《法治的“用户思维”：以“人民中心”回应“民之所盼”的制度创新图景》，紧扣习近平法治思想人民立场，阐释我国法治建设以人民为中心的核心逻辑；

2.《宪法学》时万青《人民主权入宪与马克思主义国家观》，依托宪法文本讲清我国人民当家作主的制度优势，筑牢学生制度自信；

3.《刑法分论》张晓航《刑法对弱势群体的保护实践——绑架罪与拐卖妇女、儿童罪》，从刑法实务视角传递公平正义、保护弱势群体的法治温度；

4.《刑法总论》张晓航《正当防卫制度的理解与适用》，结合典型司法案例传递惩恶扬善、维护社会公平的法治理念；

5.《中外法学名案解析》贾路路《中国网络暴力第一案：隐私权、名誉权与网络平台责任》，聚焦数字时代法治治理，引导学生树立网络法治意识；

6.《国际法》方圆《坚守国家主权，维护国际法治：从‘西藏问题’修正案看国家平等与不干涉内政原则》，立足涉外法治课堂，强化学生国家主权意识与底线思维；

7.《世贸组织法（双语）》贾路路《中国市场经济制度改革与世界经济格局演变——思政视角下的深度解析》，以双语课程为载体，解读中国对外开放发展道路，厚植学生大国自信。

国际政治、国别史类课程思政案例（3 项）

1.《中国政治思想史》贾磊《商代西周政治思想中的民本基因与文化自信培育》《左宗棠海陆并重的安全观》，深挖中华传统治国思想、近代国家安全理念，传承中华优秀政治文化；

2.《中国对外关系史》黄凤志《国民政府初期的外交（1925－1931）》，梳理近代外交屈辱历程，对比新时代大国外交成就，培育学生家国情怀与全球视野。

作为省级专业特色学院，国际关系学院始终将课程思政建设作为落实立德树人根本任务的核心抓手，构建“法学 + 国际政治” 双轨并行的课程思政建设体系。学院常态化开展课程思政集体教研、示范课观摩、教学设计打磨交流活动，引导全体教师立足涉外办学特色，挖掘法理、外交、国别研究课程中的思政资源，杜绝专业教学与价值引领 “两张皮”。经过持续深耕，学院现已形成覆盖专业基础课、核心专业课、涉外双语课程的完整课程思政示范梯队。

此次10 项案例获评校级优秀，是学院课程思政教学改革成效的集中体现。下一步，学院将以本次评选为契机，组织获奖教师开展课程思政公开课、教学设计经验分享会，发挥优秀案例示范辐射作用；持续推动全院所有专业课程优化思政教学设计，将主权意识、法治精神、大国担当、文化自信融入涉外复合型人才培养全过程，不断夯实省级专业特色学院育人根基，培育兼具全球视野、家国情怀与法治素养的涉外人才。