近日，学校教务处印发《关于公布吉林外国语大学第二十四届青年教师课堂教学大赛获奖名单的通知》（教务处〔2026〕36 号），本届大赛历经学院初赛选拔推荐、校级复赛、现场决赛、专家综合审议全流程严格比拼，全校共评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。我院青年教师孙悦凭借《国际知识产权法》课程精彩授课，斩获校级三等奖，充分展现国际关系学院青年教师扎实教学功底与涉外法治课堂育人特色。

青年教师课堂教学大赛是我校夯实课堂教学根基、搭建青年教师教学交流平台、落实“以赛促教、以赛促研、以赛促改” 的核心教学赛事，全面考察教师教学设计、课堂把控、教学创新、课程思政融入等综合教学能力，覆盖全校各二级学院青年教师，赛事竞争激烈、评审标准严苛。

高度重视、精心备赛，打磨涉外法治精品课堂国际关系学院始终把青年教师教学能力提升作为内涵建设重点工作，持续完善青年教师磨课、教研帮扶、课程打磨常态化机制。本次赛事启动后，学院第一时间组织院内教学初赛，开展集体听课评课、骨干教师一对一指导、多轮模拟授课打磨，围绕涉外法学课程特色优化教学方案。

孙悦老师主讲《国际知识产权法》，课程紧扣学院“外语 + 涉外法治 + 全球治理” 复合型人才培养定位，立足国际知识产权跨境保护、涉外知识产权争端解决等前沿内容，将典型涉外知识产权案例、国际条约规则、国别法律差异融入课堂；创新采用案例研讨、跨境实务情景模拟、双语法条解读等多元教学方法，同步挖掘课程思政元素，引导学生树立国际知识产权保护意识与法治思维。决赛现场，孙悦老师课堂逻辑清晰、互动充分、教学设计新颖，充分展现我院涉外法学专业课堂独特优势，获得评审专家一致认可，最终获评校级三等奖。

深耕师资培育，持续夯实涉外育人教学根基作为省级专业特色学院，我院长期坚持立德树人根本任务，持续强化青年教师队伍建设，常态化开展教研活动、教学竞赛、课赛一体化课程建设、教学创新研讨等活动，多措并举助力青年教师精进教学技能。近年来，学院多名青年教师在校级课堂教学大赛、教学创新大赛、课程思政竞赛中斩获荣誉，形成比学赶超、深耕课堂的优良教风。

此次孙悦老师获奖，是学院青年教师教学能力建设的阶段性成果。下一步，学院将以本次教学大赛为契机，充分发挥获奖教师示范引领作用，组织全院教师开展教学经验分享交流；持续深化涉外法学课程教学改革，优化课堂教学设计，推动信息技术与涉外法治课堂深度融合，不断提升整体教学水平，为培育通晓国际规则、具备跨境法治实务能力的复合型涉外人才筑牢教学根基。